我国小篮球发展现状及对策研究：让更多孩子爱上篮球

王娅、杨康、秦泽浩

成都文理学院成都医学院

摘要：近年来迷你篮球在我国发展迅速，为孩子们提供了更多的体育运动机会。本文采用文献资料法、逻辑分析法，对我国迷你篮球运动的现状及存在的问题进行分析。研究表明，我国迷你篮球运动发展不平衡；学校领导重视程度不够；硬件设置及师资队伍不足；迷你篮球政策制定及管理机构不完善；媒体对迷你篮球运动的宣传力度不够。针对以上问题，提出以下发展对策：完善迷你篮球工作机制；加大媒体宣传力度；引导政府加强中小学、幼儿园对迷你篮球运动的关注并配备相关设置。

关键词：迷你篮球；发展现状；对策研究

迷你篮球是中国篮协提出的一项运动项目，目的是让更多的孩子爱上篮球运动，从而夯实中国篮球的基础。“迷你篮球”是指利用小型篮球、球场和栏架，并专门制定符合12岁及以下儿童身心发展规律的比赛规则，开展青少年篮球运动。该项目由中国篮协于2017年启动和推广，随后在全国各地举办相应比赛。2017年，中国篮协正式发布《迷你篮球发展计划》，启动中国迷你篮球联赛，2018年3月，迷你篮球U12女子队成立。迷你篮球比成人球轻100至150克，只有450至500克；球的周长比成人球小8至10厘米，只有68至70厘米； 篮圈比成人使用的篮圈低25厘米，只有2.80米；球场长22米，宽12米。

1、迷你篮球的发展现状

1.1 迷你篮球相关政策不完善，发展不平衡

中国篮协自2017年推广以来，不仅政府相关部门需要制定完善的发展规划和媒体推广计划，国家相关部门也需要投入大量资金。目前小篮球的发展多在一线城市，其他欠发达地区可能根本没听说过小篮球这项运动，因此目前政府相关部门的主导作用并未充分发挥。首先，国家体育总局下发相关文件，对全国所有中小学、幼儿园制定相关要求儿童篮球培训视频，组织开展小篮球，要求省、市、县等学校积极开展。但经过几年的发展，只存在于一线城市，各项政策制定并不完善，引导儿童篮球的相关制度不完善，小篮球的推广大多存在于篮球训练俱乐部，学校体育对小篮球的推广力度不足。

1.2 场馆设施不足

我国儿童均接受九年义务教育，因此大部分时间都在学校度过。小篮球的推广与校园推广息息相关。但自推广以来，全国各地学校篮球场设施、篮球规格、场地规划、比赛安排等并未真正落实，传统的篮球场和篮球设施仍旧保留，这给小篮球在学校的推广和开展带来了困难。阅读相关文献发现，我国大部分篮球场仍保持成人标准球场，只有少数学校有小球场，但篮筐高度尚未统一，篮球尺寸也未改变。因此，如何在校园建设小篮球场，将小篮球运动推广到学校，采用小篮球教学儿童篮球培训视频，是目前亟待解决的问题。同时，大部分体育教师的篮球教学方式和理念都较为传统，因此体育教师学习小篮球项目的理论和实践也十分重要。 但目前我国尚无正规的少儿篮球理论与实践培训班，这对我国少儿篮球运动的发展影响很大。加强少儿篮球项目的开展，对于学校、对于少儿篮球指导教师都十分重要，因此，加强体育教师少儿篮球理论与实践培训也堪称当务之急。

1.3 学校领导重视不够

随着新课程改革和双减政策的实施，学习体育的地位得到了很大的提升，教育局及相关学校领导也逐渐认识到了学校体育在学生发展中的重要性。在我国九年义务教育下，虽然国家出台了相关的学校体育政策，但具体地区的实施还必须根据当地的经济发展水平和学校的实际情况进行相应的体育教学。体育教师是小篮球发展的引导者，教育局及学校领导则是小篮球发展的决策者，因此教育局及学校领导对小篮球的关注和支持至关重要。大部分学校领导更多的是注重理论课程的学习和学校的升学率，对新兴的小篮球项目的发展关注不够，大部分领导认为理论学习对升学率更重要，对儿童青少年的身体素质发展、心理培养和运动兴趣关注不够。 他们没有形成正确的价值观体系，这不利于小篮球运动的推广和篮球运动的发展，从侧面也阻碍了我国篮球运动员的选拔和在国际大赛上取得优异的运动成绩。

1.4 迷你篮球媒体宣传不足

传统观念根深蒂固，如果想让一个新项目被大众接受，那么这个项目就必须经常出现在大家身边，渗透到大众的日常生活中。迷你篮球要想发展起来，就必须各社交媒体大力推广，不断出现在大众的视野中，让大众了解和接受。据相关数据调研，迷你篮球赛事很少，宣传力度不足儿童篮球培训视频，很少出现在CCTV5的报道中，也很少出现在日常的短视频软件如抖音、快手、西瓜视频等软件中。因此，大家对迷你篮球项目比较陌生，阻碍了迷你篮球项目的发展。希望有关部门能够加强迷你篮球项目的宣传力度，让迷你篮球运动走进校园、走进普通大众的生活。

2.促进迷你篮球运动发展的对策研究

2.1 国家体育总局出台相关文件，以学校为抓手落实

我国的体育体制是举国体制，国家体育总局发布正式文件，然后落实到各个教育局和学校，各个教育局根据当地学校的具体情况开展小篮球推广活动，在教育局的领导下，各个学校的领导按照上级指示，在学校开展小篮球活动。同时，我国不同地区之间的经济差异巨大，一些偏远地区的学校政府除了出台政策外，还应该给予资金和场地方面的帮助。同时，学校领导也应该更加注重规划体育教师开展小篮球活动，推动校园小篮球文化的形成。